Размова шаснаццатая — пра тое, як адказваюць тэалогія, навука і філасофія на кантаўскія пытанні: «Што я магу ведаць?», «Што мушу рабіць?» і «На што магу спадзявацца?»
Лекции |
Технологии управления будущим: теория деятельности, проектирование, программирование (Видео)
Андрей Егоров, директор Центра европейской трансформации, в 2012-13 учебном году Летучего университета прочитал курс «Технологии управления будущим: теория деятельности, проектирование, программирование». Предлагаем вашему вниманию видеозаписи занятий данного курса.
За последние 100 лет сменилось несколько базовых парадигм (онтологий) в гуманитарных представлениях о мире. Научная картина мира, основанная на онтологии природы, уступила господство инженерным представлениям, а затем и деятельностному подходу. Сейчас мы переживаем новый сдвиг парадигмальных представлений об устройстве пространства существования человека, который можно назвать «программным» или «игровым». Развитие этих представлений вбирает в себя все открывающиеся возможности новых средств мышления и организации деятельности для более полного овладения будущим.
Курс «Технологии управления будущим: теория деятельности, проектирование, программирование» вводит необходимые знания о средствах и технологиях осмысленного отношения к управлению развитием гуманитарных и социальных систем на основе современных представлений. Теория деятельности в рамках системно-мыследеятельностной методологии (СМД-методологии) заложила теоретические и практические основания для конструктивного и осознанного отношения к будущему, котрые развиты в представлениях о проектировании и программировании. В рамках курса будут представлены блоки теории деятельности от ее исторического становления до базовых схем, развития и его проблем, проектирования и программирования как способов рационализации и управления будущим социальных систем.
В ходе курса были рассматрены такие вопросы как:
- Можно ли осмысленно подходить будущему социальных и технических систем?
- В какой степени рациональные решения и действия социальных субъектов способны оказывать влияние на будущее состояние общественных систем?
- Как технически возможно управление процессами развития при всем многообразии субъектов и факторов, влияющих на будущее?
- Каковы возможности и границы социального проектирования и программирования в современном мире?
Лекционные занятия сочетались с непосредственной практикой участия в процессах живого проектирования и программирования.
См. также видеозапись этого же курса, прочитанного в 2011-12 учебном году.
Курс «Технологии управления будущим» продолжает и развивает тематику курса «Введение в системный подход», читаемого в Летучем университете философом и методологом Владимиром Мацкевичем. Рекомендуем ознакомиться с видеозаписями лекций этого курса, прочитанных в 2011-2013 годах:
- Введение в теорию систем (февраль-апрель 2011 года);
- Введение в системный подход (октябрь-ноябрь 2011 года);
- Введение в системный подход (октябрь 2012 года - февраль 2013 года).
Презентация курса
Занятие 1-е
Занятие 2-е
Занятие 3-е
Занятие 4-е
Занятие 5-е
Занятие 6-е
Занятие 7-е
Занятие 8-е
Занятие 9-е
Занятие 10-е
Занятие 11-е
Занятие 12-е
Другие публикации
-
Системный кризис: Беларусь-2020 (Видео)
Представляем вашему вниманию видеолекцию политолога Андрея Егорова, посвященную процессам, которые разворачиваются в Беларуси в 2020 году.
-
Новы дыстантны курс Лятучага ўніверсітэта: «Дзве гісторыі стварэння ў Кнізе Роду»
На дыстанцыйнай платформе Лятучага ўніверсітэта з’явіўся новы курс, прысвечаны аднаму з самых шматслойных і загадкавых тэкстаў хрысціянскай культуры.
-
Новый дистантный курс Летучего университета: «Новая волна» и Минская школа фотографии»
На Дистанционной платформе Летучего университета размещен курс Сергея Кожемякина, посвященный Минской школе фотографии — феномену, который вывел беларусскую фотографию на мировой уровень.
-
Новый дистантный курс Летучего университета: «Деньги, финансовое посредничество и их роль в экономике»
На Дистанционной платформе Летучего университета появился новый курс по актуальным вопросам экономики.
Комментарии и дискуссии
Уводзіны ў філасофію Уладзіміра Мацкевіча. Серыя размоў (Аўдыё)
Размова шаснаццатая — пра тое, як адказваюць тэалогія, навука і філасофія на кантаўскія пытанні: «Што я магу ведаць?», «Што мушу рабіць?» і «На што магу спадзявацца?»