Отступление об оппозиции.
Гордость и стыд
Фрагмент картины Яна Матейко «Рейтан. Упадок Польши» (1866)
Историческое невежество бывает разным. Кто-то ничего не знает, кто-то знает историю выборочно: про хорошее — знаю, про плохое — знать не хочу! Тут — знаю, тут — не буду знать.
Еще один тип исторического невежества возникает, когда историю учат, чтобы было чем гордиться.
В истории каждого народа есть герои, великие победы, выдающиеся достижения. Школьные учителя, государственные идеологи, политические манипуляторы рассказывают такую историю, которой можно гордиться. Еще такую — чтобы вызвать ненависть к врагам.
И начинающие «историки» тоже выискивают в истории героев и победы своих — чтобы было чем гордиться, и преступления и злодеяния других — чтобы можно было романтично страдать за Родину, требовать реванша, восстановления исторической справедливости.
Беларусы только начинают учить историю, и все типы исторического невежества у нас распространены.
Есть те, кто ничего не знает.
Есть те, кто знает искаженную русскими империалистами и советскими идеологами историю.
Есть даже такие, которые знают польскую версию истории.
Появились те, кто знает только героическую и патетическую историю Беларуси.
Всем невежам есть чем гордиться. Даже те, кто ничего не знает, и то гордится толерантностью, Великой Победой в Великой Отечественной войне, даже разгромом Наполеона.
А уж тех, кто хоть чуть-чуть знает, просто распирает от гордости.
Мы можем гордиться великими героями, побеждавшими татар, немцев, московитов, и великими учеными, художниками, композиторами, революционерами.
А как же поражения? О, тут мы полны страдальческого пафоса — и по поводу «невядомай вайны», и по поводу разделов Речи Посполитой, и по поводу суворовской резни. Про поражения мы тоже можем кое-кое что вспомнить, чтобы припомнить тем, кто в них виноват.
Ладно, а как же преступники и предатели? Герои — были. А предатели? А злодеи?
Как можно! Беларусы — мирные люди, толерантные, добрые, спокойные!
Неужели?
Это мирные люди вломили немцам — под Грюнвальдом и московитам — под Оршей? Это мы, беларусы, и готовы этим гордиться. А сколько битв мы проиграли тем же немцам? Ну, ладно, с немцами отыгрались! А с московитами? Тогда, когда мы проиграли решающие битвы? Они, конечно, сволочи, империалисты и оккупанты, но проиграли-то мы!
Почему Ежи Гедройц — наш, а Феликс Дзержинский — не наш? Или оба — не наши, а поляки, либо оба — наши, хоть один умер в Париже, а другой в Москве.
Почему Шагал — наш, а Азеф — не наш?
История полна тем, чем можно гордиться, но в ней не меньше и того, чего следует стыдиться. И одно без другого не бывает.
Если история учит только тому, чем можем гордиться, то это искаженная история! Потому что есть и то, чего стыдиться.
Если история учит только тому, чего можно стыдиться, то это история оккупантов.
Одни беларусы знают одну историю, другие — другую. И им трудно понять друг друга.
Увы, и тем, и другим трудно, почти невозможно, понять тех, кто просто знает историю и относится к ней без фанатизма, романтизма, пафоса и идеологических установок.
В истории много темного, неясного, много героического и позорного. И это наша история!
Мы редко бываем потомками героев, герои часто умирают молодыми и бездетными. Чаще потомков оставляют обыватели, приспособленцы. Даже трусы и предатели.
Вырезанный в 1937 году цвет нации оставил не так много потомков, а вот их палачи — оставили больше. И мы живем все вместе сегодня.
Наши предки — очень разные люди.
Изучение истории осложняется еще и тем, что нашу историю раньше нас написали русские, поляки, литовцы. Они писали ее так, чтобы изучающие могли гордиться. Русские празднуют победу над нами 4 ноября. Поляки предлагают нам праздновать с ними 3 мая — день когда была упразднена наша автономия и государственность в составе унии и федерации с Польшей. Литовцы — тоже хороши!
А кто виноват? Они что ли в виноваты в том, что писали историю раньше нас, пока мы спали? Они разве виноваты, что нашу историю написали как свою?
А не посмотреться ли нам в зеркало? А мы разве не хотим им уподобиться и переписать всю историю так, чтобы мы могли гордиться ею, а все стыдное и позорное оставить им!
У них тоже есть чего стыдиться. Но это им разбираться. И они разберутся.
А мы? Мы опять проспим, упустим время, и будем опять обвинять их:
- это русские уничтожили нашу государственность, нашу религию и русифицировали нас...
- это поляки присвоили себе наших гениев: Огинского, Мицкевича, Манюшко, Гедройца…
- это литовцы-жмудины украли нашу историю и нашу Вильню...
А мы тут ни при чем!
Это не мы сдались Российской империи, предали униатскую церковь, смирились с закрытием университетов, забыли мову на сто лет, не понимали ценности архитектуры... Мы — ни при чем, всё — они!
А почему литовцы подбирали то, что мы выбрасывали, не понимая ценности этого?
А почему украинцы сохранили униатство?
А почему поляки хранили наши картины, исполняли нашу музыку, учили детей по-польски, хотя это было так же запрещено, как и обучение па-беларуску?
Почему? Я даже ответы знаю. Это всё были риторические вопросы.
Просто мы, так выборочно относясь к истории, ничему за все эти годы не научились! Всё то, чего мы должны стыдиться в прошлом, продолжается и сегодня!
А мы вытесняем стыд из сознания, заменяя его комплексами гипертрофированной гордости и пафосного страдания. Мы во всем готовы винить других, только бы не признавать своих ошибок и недостатков.
Не признавать и не исправлять.
Главное — не исправлять!
И если мы будем продолжать в этом духе, то придут потомки наши и наследники — что мы им оставим? Нашу гордость?
Пусть они гордятся тем, что мы гордились!
Глупо!
А если мы не оставим им независимую, сильную, процветающую страну, богатую культуру, памятники достойные сохранения, стихи и книги, научные открытия и философские находки — то что оставим?
Оставим то, что сами не любим, то, чего следует стыдиться.
И что за послание мы пошлем потомкам, когда наше время станет историей? Что русские во всем виноваты? Пиндосы, жидомасоны, евробрюссельская бюрократия?
Расскажем детям, что мы хотели, но нам все мешали.
А они спросят: а почему украинцам тоже мешали, но они смогли?
А мы скажем, что мы в это время гордились! Гордились героическими и великими предками, гордились нашими современниками-украинцами!
Если они, наши потомки, будут похожи на нас... это ужасно, даже думать об этом не хочется.
Если они будут другие — разумные, смелые, прагматичные, деятельные, успешные, — то они будут нас стыдиться.
Что мы сделали для того, чтобы они были успешными?
Текст впервые был опубликован в блоге Владимира Мацкевича в Фейсбуке:
Другие публикации
-
Владимир Мацкевич: Гражданское общество. Часть 10.3
Еще несколько добавлений про сети и сетевое общество.
-
Владимир Мацкевич: Гражданское общество. Часть 10.2
Сетевое общество и сетевая коммуникация уже давно в центре внимания культурологов и политологов. Сейчас эта тема обсуждается в связке с интернетом и таким интернет-явлением, как социальные сети.
-
Владимир Мацкевич: Гражданское общество. Часть 10.1
Доступно ли гражданское общество непосредственному наблюдению? Как его можно увидеть, зафиксировать, измерить?
-
Владимир Мацкевич: Гражданское общество. Часть 9.2
Мужество иметь собственное мнение, о котором я говорил в предыдущем фрагменте, ничего не стоит без истинности этого мнения.
Комментарии и дискуссии
Уводзіны ў філасофію Уладзіміра Мацкевіча. Серыя размоў (Аўдыё)
Размова шаснаццатая — пра тое, як адказваюць тэалогія, навука і філасофія на кантаўскія пытанні: «Што я магу ведаць?», «Што мушу рабіць?» і «На што магу спадзявацца?»